3月6日上午，学校党委理论学习中心组就加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展进行第二次集体学习，深入学习习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习时关于加快发展新质生产力的重要讲话精神、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》关于推动经济高质量发展和强化现代化建设人才支撑等相关内容，以及《中央宣传部中央组织部关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》。党委书记王四战主持会议并作总结发言，校领导王磊、王向军、赵艳等结合学习体会和分管工作作交流发言。

会议指出，《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》，从深入推进党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程的高度，明确了党委中心组学习的重要性，强调要突出学习的政治性、理论性、实效性，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，把研究解决问题作为学习的出发点和落脚点，把科学理论转化为推动高质量发展、增进民生福祉、防范化解风险的思路举措，转化为全面从严治党、推进自我革命的实际行动，要认真学习贯彻《意见》，运用好个人自学、集体研讨、调查研究等学习形式和载体，完善组织管理、考核问责、成果转化，不断提高学习的实效性。

会议强调，要提高政治站位，深刻领会加快发展新质生产力的重大意义。新质生产力是创新起主导作用，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。要全面学习贯彻习近平总书记关于新质生产力的重要讲话精神，牢记高质量发展是新时代的硬道理，全面贯彻新发展理念，统筹推进深层次改革和高水平开放、统筹高质量发展和高水平安全，推动新质生产力加快发展。

会议要求，要畅通教育、科技、人才的良性循环，服务新质生产力发展。一要不断推动创新，科技创新是发展新质生产力的核心要素，而创新的基础是规范，要不断规范学校教学、科研、管理和服务，完善激发创新的政策措施，为创新奠定坚实基础。二要持续转变观念，各级管理者和广大教师要深刻理解和把握新质生产力的最新理论和具体要求，解放思想、更新观念，深入企业开展产教融合校企合作，提升教育教学和科技创新能力，形成推动高质量发展的合力。三要优化专业布局调整，根据区域产业升级新需求和科技发展新趋势，围绕产业办专业，办好专业促产业，改革人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需高素质技术技能人才。四要推进数字赋能，加快信息化建设和数字校园建设，为学校决策提供数据支撑，服务数字经济和数字产业集群发展。